التعليم الإلكتروني وتأثيره على الطلاب

مقالات ذات صلة

تأثير الأجهزة الإلكترونية على الأطفال

تنمر المعلمون وتأثيره المدمّر على الطلاب

في يوم التعليم العالمي: إليك أهم ما قيل عن التعليم

أحدث التعليم الإلكتروني ثورة في التعلم في مكان العمل لعدد من السنوات مما أدى إلى تحسين الكفاءات وسير العمل والتعاون. إن المرونة التي يوفرها التعليم الإلكتروني من حيث مكان التعلم ووقت التعلم تعني أنه يمكن نشر برامج تعليمية كاملة عبر فرق في جميع أنحاء العالم. في قطاع التعليم ، تم استخدام التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد داخل الفصول الدراسية ، من التعليم الابتدائي إلى التعليم الجامعي ، لتقديم دورات فعالة وممتعة وجذابة.

المرونة في التعليم الإلكتروني

كما يعلم كل من يعمل في قطاع التعليم في المملكة المتحدة ، أصبحت ضغوط الوقت على المعلمين والمعلمين أكثر إلحاحًا ، بين الوقت الذي يقضيه التدريس في الفصول الدراسية والوقت الذي يتعين على الموظفين تطوير مهاراتهم فيه. يمنح التعلم الإلكتروني مرونة تامة للمدرسة والمعلمين حيث يمكن الوصول إلى التعلم الإلكتروني عبر الإنترنت ، في وقت يناسب الفرد.

إنها حقيقة معروفة بين المعلمين أن الأشخاص المختلفين يتعلمون بشكل أفضل في بيئات مختلفة ، يمنحك التعلم الإلكتروني المرونة للتعامل مع تدريبك في مكان يناسب المتعلم ، سواء كان ذلك مقهى أو مكتبك أو في المنزل على الأريكة . إذا كانت هناك دورات لتجديد المعلومات ، أو برامج تدريبية جديدة يجب إكمالها خارج فترة الفصل الدراسي ، فسيكون ذلك ممكنًا أيضًا من خلال دورات التعلم الإلكتروني التي يمكن الوصول إليها في أي وقت ومن أي مكان.

ادوات التطوير

يساعد التعلم الإلكتروني أيضًا في التأثير بشكل إيجابي على خطط التنمية الفردية داخل قطاع التعليم ، لتحفيز ودعم الموظفين لتحقيق أهدافهم المهنية قصيرة وطويلة الأجل. داخل بوابة التعلم الإلكتروني ، يمكن تطوير مسارات التدريب التي تعطي رؤية واضحة للتعلم المطلوب الذي يجب القيام به قبل أن يحدث التقدم. يساعد هذا الفرد أو المعلم أو المربي على رؤية توقعاتهم ومتطلباتهم بوضوح لمواصلة تقدمهم. 

كما أنه يساعد مدير الفرد على تتبع التقدم وتقديم التوصيات بناءً على التعلم الذي لا يزال مطلوبًا للشخص لاتخاذ الخطوة التالية في حياته المهنية. يمكن الاتفاق على مسارات التعلم في بداية المدة أو السنة أو العقد للتأكد من أن جميع الأطراف المعنية تعمل معًا لتحقيق الهدف النهائي.

تحسين الاتصال الإلكتروني

يتطلب التعلم الإلكتروني من المتعلم تكييف أسلوب التعلم الخاص به في نظام قائم على التكنولوجيا ، والذي له فائدة إضافية تتمثل في تحسين مهارات تكنولوجيا المعلومات للأفراد. ستلهم هذه القدرة على التكيف الموظف لابتكار طرق جديدة لإشراك تلاميذه ، مع مراعاة أنماط التعلم المختلفة وبرامج تعليمية ومتطلبات فصلهم. بالنسبة للتلاميذ الذين يعانون من صعوبات في القراءة ، يمكن أن يوفر التعلم الإلكتروني طرقًا جديدة وممتعة لعرض الحروف والكلمات التي تجعل عملية تطوير اللغة أكثر نجاحًا.

إذا لم يكن التلميذ منخرطًا في الرياضيات بشكل خاص ، يمكن أن يساعد التعلم الإلكتروني في إلهام تقنيات التلعيب التي يمكن أن تجعل تجربة التلميذ في الرياضيات مجزية أكثر بكثير من العمل القائم على الورق والقلم. يمكن أن يشجع التعلم الإلكتروني المعلم على تكييف أسلوب التدريس الخاص به واستخدام طرق أكثر إبداعًا للتواصل في الفصل ،مع مراعاة احتياجات التعلم التي تؤخذ في الاعتبار.

إدارة التعليم للتعليم الإلكتروني

في قطاع التعليم ، يمكن أيضًا استخدام التعلم الإلكتروني كأداة إدارة فعالة لإلقاء نظرة ثاقبة على تطوير الموظفين وتقدمهم ، مع إبراز الفجوات المحتملة في المهارات التي يجب معالجتها. بمجرد التعرف على هذه الثغرات ، يمكن اتخاذ خيار بشأن رفع مهارات الموظفين الحاليين ، أو فتح الفرص لجلب موظفين جدد للوفاء بالمتطلبات المطلوبة من قبل المدرسة أو المركز التعليمي. يمكن لكل من موظف "التعلم" والإدارة العليا الوصول إلى وتنزيل البرامج التدريبية والدورات التدريبية المصممة لتحسين العرض العام للتدريس.

تمنحك منصات التعلم الإلكتروني الفرصة لتنزيل تقارير حول مستوى وتفاصيل التعلم الذي تم إجراؤه ، وسجل متى يكون التعلم صالحًا حتى.سيساعد ذلك في ضمان تحديث سجلات التدريب والتعلم ، وأنه يمكن جدولة الأحداث والدورات التدريبية في وقت مبكر لتوفير التعلم المنتظم الذي سيؤدي إلى تعليم مرتفع باستمرار.